Доверие
На данной странице Вы найдете пояснения на часто задаваемые вопросы относительно доверия к нашему сайту и плагиату.
Гарантии качества
Каждая, представленная на сайте курсовая или дипломная работы, соответствуют определенным требованиям качества.
Покупка работы
Процесс покупки дипломной или курсовой работ является очень простым и производится только при личном общении.
Услуги оформления
Дополнительно предлагаем свои услуги по оформлению Вашей дипломной или курсовой работ, написанию введения и заключения.

Курсовые: Методика преподавания

В категорию включены курсовые, практическая часть которых основана на разработке различных программных продуктов, которые могут быть применены в преподавании, например: различные Flash демонстрации, обучающие фильмы и мн. др.

Курсовая по методике преподавания информатики: Применение информационных технологий при изучении систем счисления

Язык программирования C#

Тема курсовой работы: Изучение комбинированных систем шифрования.

Цель курсовой работы: Применение информационных технологий при изучении систем счисления и разработка программы реализации преобразования чисел из одной системы в другую.

Система счисления – это способ записи чисел. В информатике используются следующие системы счисления: двоичная, восьмиричная, шестнадцатеричная. Реализованная программа поддерживает преобразование между следующими системами счисления:

  • десятичная;
  • вторичная;
  • восьмиричная;
  • шастнадцаричная.

Реализованная программа курсовой работы спроектирована в виде познавательной игры, где уровень сложности определяет величину числа. Также реализована система попыток при записи правильного ответа.

Скриншоты практической части работы

Курсовая по методике преподавания информатики: Применение технологии Flash при изучении десятичной и двоичной систем счисления в информатике

Методика преподавания

Тема курсовой работы: Применение технологии Flash при изучении десятичной и двоичной систем счисления в информатике.

Цель курсовой работы: Разработка Flash приложения по изучению процесса перевода десятичного числа в его двоичное представление.

При работе над курсовой работой были изучены основные системы счисления в информатике, а также процесс перевода числа из десятичной формы счисления в двоичную. На базе полученных знаний и изученного алгоритма перевода было разработано учебное Flash приложения.

Проект позволяет произвести перевод случайного числа в двоичную (бинарную) форму, но также поддерживает и ввод собственного числа. Максимальное поддерживаемое число для перевода — 1000. Для облегчения процесса перевода отображается разница между весом груза и гирь.

Скриншоты практической части работы

Курсовая по методике преподавания математики: Применение технологии Flash при изучении графиков математических функций

Методика преподавания

Тема курсовой работы: Применение технологии Flash при изучении графиков математических функций.

Цель курсовой работы: Исследование применения технологии Flash в преподавании школьной дисциплины “Математика” на примере изучения графиков функций прямой и параболы.

В процессе изучения теоретического материала были выделены актуальность применения современных мультимедийных технологий в преподавании, преимущества и недостатки применения дидактического Flash материала. В качестве практической части в курсовой работе было разработано 2 Flash проекта:

  • первый проект реализует построение прямой в зависимости от введенных параметров формулы построения;
  • второй проект реализует построение параболы.

Построение данных графиков реализовано как полностью, так и поэтапно. Поэтапное построение позволяет произвести анализ положения графика в зависимости от коэффициентов. Для параболы также приведены дополнительные параметры: расположение вершины и направления движения.

Скриншоты практической части работы

Курсовая по методике преподавания физики: Применение технологии Flash в процессе преподавания пружинного маятника

Методика преподавания

Тема курсовой работы: Применение технологии Flash в методике преподавания пружинного маятника.

Цель курсовой работы: Изучение применения технологии Flash в методике преподавания курса физики и разработка обучающей Flash проект по работе пружинного маятника.

Практическая часть работы представляет собой Flash проект, демонстрирующую при помощи анимации работу пружинного маятника. Входными данными алгоритма являются: масса тела, жесткость пружины и коэффициент трения. На выходе выводится начальная амплитуда и список амплитуд колебаний.

Скриншоты практической части работы

Курсовая по методике преподавания географии: Применение технологии Flash в процессе преподавания географии на примере обучающих игр

Методика преподавания

Тема курсовой работы: Применение технологии Flash в процессе преподавания географии на примере обучающих игр.

Цель курсовой работы: Изучение применения технологии Flash в процессе преподавания географии и разработка интерактивной Flash игры «Угадай район».

Курсовая работа была написана по заказу студента из Республики Молдова, поэтому в качестве практической части используется карта данной республики. Суть разработанной игры заключается в правильном распределении названий районов на карте. Этапы игры показаны при помощи ниже представленных изображений.

Скриншоты практической части работы

Курсовая по методике преподавания физики: Применение технологии Flash в процессе преподавания построения проекции в тонких линзах

Методика преподавания

Тема курсовой работы: Применение технологии Flash в методике преподавания построения проекции в тонких линзах.

Цель курсовой работы: Изучение применения технологии Flash в методике преподавания курса физики и разработка обучающей Flash презентации по построению проекции в тонких линзах.

Практическая часть работы представляет собой Flash презентацию, демонстрирующую при помощи анимации:

  • виды и классификацию линз;
  • геометрическое положение фокуса собирающей и рассеивающей линз;
  • процесс построения изображения в собирающей и рассеивающей линзах;
  • задание для упражнения самостоятельной проверки.

Скриншоты практической части работы

Курсовая по методике преподавания математики: Применение технологии Flash в процессе преподавания математики на примере построения линий второго порядка

Flash программирование

Тема курсовой работы: Применение технологии Flash в процессе преподавания математики на примере линии второго порядка — параболы.

Цель курсовой работы: Изучение применения технологии Flash в процессе преподавания математики и разработка Flash приложения для изучения линии второго порядка — параболы.

Программная часть курсовой работы основана на AS классе многочлена линий второго порядка и его производном — классе параболы. Класс многочлена поддерживает один метод — определение значения Y по значению X. Класс параболы поддерживает следующие методы:

  • определение координат вершины параболы;
  • определение направления движения ветвей параболы;
  • определение точки пересечения с осью X.

Flash приложение курсовой работы позволяет строить графики для различных типов уравнений параболы.

Скриншоты практической части работы